Literatuur Havo

Het literatuurboek voor de havo bovenbouw bestaat uit zes thema’s:
1. Recht en onrecht
2. Religie
3. Opgroeien
4. Relaties
5. Zoektocht
6. Ontmoeting

Opbouw van de thema’s

Quote
De quote, een treffende uitspraak die uitdrukking geeft aan het thema, is pakkend en gemakkelijk te onthouden. Ze geeft aanleiding tot gesprek.

Leerdoelen
Er zijn drie tot vijf leerdoelen per thema geformuleerd. De docent maakt zelf de keuze waarop hij/zij het accent legt.

Over het ‘thema’ en kernbegrippen
Paragraaf 1 zet het thema neer vanuit de actualiteit met een korte inleiding of een (zakelijk) tekstfragment. Een doelstelling is om de lessen Nederlandse literatuur minder geïsoleerd te maken ten opzichte van de lessen Nederlandse taal, door die met elkaar te verbinden. Vandaar ook dat de kernbegrippen in elke paragraaf niet alleen een literair karakter hebben, maar ongeveer voor de helft meer passen bij het onderdeel ‘Woordenschat’. De plaats in de maatschappij en geschiedenis komt aan de orde en eventueel de verbinding met andere kunstvormen.
De inleidende paragraaf geeft aanleiding voor het gesprek waarin de docent primair aansluit bij de leefwereld van jongeren. Hoe leeft het thema voor hen? Wat komen ze ervan tegen in de huidige maatschappij? Wat raakt hen? Op deze manier ziet de leerling dat literatuur gaat over thema’s die ook voor hen relevant zijn.

‘Thema’ in de literatuurgeschiedenis
Elk thema geeft een globaal overzicht van de representatie in de literatuurgeschiedenis, en legt daarbij het accent op één bepaalde periode; het thema is steeds de invalshoek. Op deze manier komt een groot deel van de literatuurgeschiedenis langs.

Paragrafen 3 – 5
Het thema valt uiteen in een aantal subthema’s, die informatie over belangwekkende onderwerpen naar voren brengen en vooral primaire literatuur aanbieden. De keuze van literaire fragmenten in deze paragrafen is geconcentreerd op teksten van na 1880.

Themaopdracht
Er is per thema één opdracht aan het slot opgenomen, met het oog op toepassing en creatieve verwerking van de inhoud van wat aangeboden is. Vaak legt ook deze opdracht een link tussen Nederlandse literatuur en taal.